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在苏俄政府探索社会主义道路的特殊历史时期,列宁对共产主义青年团发表重要讲话(即《青年团的任务》),要求全体青年特别是共青团接受共产主义教育,增强担负建设共产主义社会重任的历史使命感和责任感。他认为对青年进行的共产主义教育包括共产主义理想信念教育、文化知识和现代科学技术教育及共产主义道德教育;学校理论灌输和社会劳动实践一体化是其有效方式;集体主义是其基本准则;铸造共产主义者、赢得民众内心认同、凝聚社会主义力量是其三大社会功能。在我国理想信念动摇、信仰缺失、社会思潮多元的关键时期,对此进行分析探讨,意在厘清当前国民教育的着力点和重要抓手,为全面建成小康社会培养全面发展的人才,为实现中华民族伟大复兴中国梦创造强大的精神动力提供理论参考与借鉴。
Abstract:[1]十八大以来重要文献选编(上)[G].北京:中央文献出版社2014.
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基本信息:
DOI:10.19810/j.issn.1007-4767.2016.03.009
中图分类号:A82
引用信息:
[1]仇文利.论列宁的青年共产主义教育观——重读《青年团的任务》[J].理论建设,2016,No.163(03):49-54.DOI:10.19810/j.issn.1007-4767.2016.03.009.
基金信息:
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2015SID745)与(2015SJD744)的阶段性研究成果
2016-06-15
2016-06-15