| 183 | 5 | 20 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
实践教学是高校思想政治理论课教学体系的重要环节,本文在全面考察当前高校思想政治理论课实践教学现状的基础上,提出新形势下提升高校思想政治理论课实践教学的实效,要从整体性上明确思想政治理论课实践教学的内容与形式;要明确课外社会实践教学的内容与范围,强化过程监管与结果评价;要把课堂社会实践与课外社会实践有机结合起来,进一步创新社会实践的内容与形式。确保高校思想政治理论课实践教学有序运行,要从制度保障上确保教学的教师绩效与学生成绩评定的规范化和制度化,要努力发掘建设好相关的实践教学教育基地,建立健全稳定通畅的经费保障制度。
Abstract:[1]中共中央宣传部教育部:《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》教社政[2005]5号。http://szjyb.stiei.edu.cn/s/6/t/9/0e/5a/info3674.htm.
[2]陈化水:《构建高校思想政治理论课实践教学模式的几点思考》载《思想教育研究》2016年6月.
[3]陈静阎占定:《高校思想政治理论课实践教学基地建设探析》载《思想政治教育》2011年12月.
[4]张国富孙金华:《高校思想政治理论课实践教学保障机制探析》载《思想理论教育导刊》2010年7月.
基本信息:
DOI:10.19810/j.issn.1007-4767.2017.01.010
中图分类号:G641
引用信息:
[1]吴阳松.新形势下高校思想政治理论课实践教学模式整合分析[J].理论建设,2017,No.167(01):67-71.DOI:10.19810/j.issn.1007-4767.2017.01.010.
基金信息:
广州市教育科学规划课题“新媒体时代高校思想政治理论课教学实效性提升研究”(1201553984);; 广州大学教研课题“《概论》课实践教学模式创新研究”(JY201528)阶段性成果
2017-02-15
2017-02-15